La asignatura de Religión se extiende este curso a un centro de Educación Especial de Valladolid

La asignatura de Religión se imparte desde este curso 2024/25 en el Centro de Educación Especial Número 1 de Valladolid.

Se da la circunstancia de que anteriormente no se estaba impartiendo. Esto motivó que desde la Delegación de Enseñanza de la Archidiócesis de Valladolid y ante el interés de algunas familias por esta asignatura se enviara una carta a la Dirección Provincial de Educación solicitando la extensión de la enseñanza de Religión al alumnado de este Centro, con necesidades educativas especiales.

La propia Ley Orgánica 3/2020 por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE) apela a garantizar la “calidad de la educación para todo el alumnado, sin que exista discriminación alguna por razón de discapacidad, religión o creencias”, así como “la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad”. Igualdad de oportunidades a la que hizo referencia el Papa Francisco en su encíclica Fratelli Tutti, donde animó a construir “nuevos paradigmas educativos que en verdad pongan en valor la diversidad, como hizo Jesús”.

Finalmente, la petición fue atendida y al centro de Educación Especial Número 1 de Valladolid le han sido asignadas seis horas semanales para poder impartir la asignatura de Religión a dos grupos de alumnos. Lo que ha permitido, a su vez, la contratación de una nueva profesora.

Para el delegado de Enseñanza de la Archidiócesis, Roberto Tabarés, la extensión de la asignatura de Religión a un centro de Educación Especial supone “el reconocimiento de un derecho”. “Sus alumnos”, ha celebrado Tabarés, “tienen la misma dignidad que el resto de alumnos de Valladolid”.

Reunión de delegados de Enseñanza

Valladolid no es la única diócesis donde se habían solicitado y se han asignado horas de Religión en centros de Educación Especial.

En su reunión de inicio de curso, que se ha celebrado el 11 de septiembre en Tordesillas, los integrantes de las delegaciones de Enseñanza de Valladolid, Ávila, Astorga, Burgos, Ciudad Rodrigo, León, Palencia, Soria y Zamora han valorado de forma “muy positiva” los avances en esta materia y se han comprometido a hacer un “seguimiento” en aquellas diócesis donde existen este tipo de centros educativos de titularidad pública.

Así mismo, los delegados diocesanos han agradecido la “confianza” de las familias “que siguen solicitando la asignatura de Religión” y “la dedicación de los profesores en su empeño por seguir dignificando” su enseñanza.

La asignatura de Religión, en cifras

El 19 de septiembre el Arzobispo de Valladolid, don Luis Argüello, hará entrega de la Missio Canonica a los profesores de Religión.

El pasado curso la matriculación en esta asignatura en la escuela pública fue del 46% en Educación Infantil, del 51% en Educación Primaria y del 42% en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. “Es mucho lo que puede aportar”, ha afirmado Tabarés. “Incluso”, ha puntualizado, “a los alumnos no creyentes porque durante el proceso de enseñanza y aprendizaje pueden descubrir la dignidad infinita de cada persona y el valor de su propia vida”.