‘La Iglesia en la Educación’: Un congreso para la promoción de la educación religiosa

Roberto Tabarés, delegado de Enseñanza de la diócesis de Valladolid

El pasado 6 y 7 de octubre en la Casa Revilla de Valladolid, pudimos asistir a las VI Jornadas de Católicos y Vida Pública, organizadas por la ACdP, entorno tema de la “EDUCACIÓN Y EVANGELIZACION”.

Partimos del presupuesto de que la educación es un derecho y enseñar es una obra de misericordia. Educar es bueno y necesario tanto para las personas y como para los pueblos. El mismo Jesús ejercía de buen maestro por que veía la necesidad de la gente, “vio una gran multitud, tuvo compasión de ellos…y se puso a enseñarles”, (Mt6, 34). El mismo Jesús envió a sus discípulos a proclamad el reino de Dios. Incluso, todos los bautizados hoy, nos sentimos aludidos por el mandato del mismísimo Jesús: “Id al mundo entero y proclamad el evangelio”, (Mc 16, 15).

Para nuestro Señor, educar y evangelizar parecen ser dos caras de la misma moneda: la promoción de la persona para poder acoger la ciencia del amor de Dios, aprehender de su Sabiduría e iluminados por el Espíritu Santo, construir el reino de Dios de aquí a la eternidad.

Hoy somos políticamente correctos en reconocer la importancia del proceso enseñanza – aprendizaje, pero dejarnos iluminar y crecer de manera integral, nos cuesta más. Al individualismo, la egolatría, la inmediatez de la tecnología, la esclavitud de RRSS… se suma la necedad o la presunción de superar por nosotros mismos, nuestra inclinación a obrar mal.

Frente a esta “urgencia humanitaria” la Iglesia ha recibido el mandato del Señor de anunciar el evangelio “dando vista a los ciegos y libertad a los oprimidos” (Lc 4, 18). Pero esta misión en realidad es una invitación. La buena noticia del evangelio, de la cultura y moral católica, solo podemos proponerla, nunca imponerla. (Vaticano II)

Si que podemos planificar y diseñar estrategias de persuasión para la educación nuestros jóvenes. Hoy se habla de batalla cultural y no podemos mantenernos al margen. Tenemos que provocar un levantamiento del corazón y con razón, movilizarnos frente a las huestes del mercado. Salir en defensa de la persona zarandeada entre la comodidad del propio bienestar y una falsa libertad que está produciendo un dramático desajuste personal y social.

Los padres nos quejamos de que no podemos con nuestros hijos, pero el amor necesita determinación y fortaleza. La escuela parece que solo solo sirve a los alumnos para conseguir un título. Levantémonos desde el encuentro con Cristo, las consecuencias del pecado hacen de la vida un combate (nº 407 CIC)

En esta tarea, el profesor de religión se encuentra en la escuela con varias propuestas con las que ganar terreno a la indiferencia. Hay compañeros que organizan:

1.- ENCUENTROS DE ALUMNOS: abren caminos, tienden puentes, derriban fronteras: Intercentros de Reli en el CEO Gerardo Diego, Golmayo. Con la profesora Noelia Ruiz Lacarra en la Diócesis de Osma-Soria.

También Bereshit – Reliconectando. Hermanados en nuestra “Casa Común”. En el IES Juan de Juni, Valladolid – Agropamento de Escolas Vila Verde, Portugal con la profesora Mª Ángeles de la Torre Bugidos En la Archidiócesis de Valladolid.

2.-Otros buscan apoyos, sumando fuerzas y recursos producen sinergias entre ellos: REDES Y GRUPOS DE PROFESORES como Zacut: tres culturas, en el IES Fray Luis de León, Salamanca-IES Torrente Ballester, Santa Marta de Tormes- IES Senara, Babilafuente-IES Peñaranda, Peñaranda de Bracamonte-IES Vaguada de la Palma, Salamanca. Con Mª del Carmen Castellano Herráez y Santiago Huete García en la Diócesis de Salamanca.

Elaboración de situaciones de aprendizaje para el nuevo currículo de Religión (LOMLOE) en comunidad educativa interinstitucional Secretariado Interdiocesano de Enseñanza de la Religión en Cataluña (SIERC) Rafael Muñoz Melgar. En la Diócesis de Tarragona, Barcelona, Sant Feliu, Terrassa, Girona, Vic, Solsona, Urgell, Lleida.

3.- Los más observadores, interpelados por la realidad que les rodea, establecen RELACIONES CON EL ENTORNO:  Inmigrantes en el IES Punta Larga en el IES Punta Larga, Candelaria con el profesor Juan Carlos Díaz Hernández en la Diócesis de Tenerife.

La Casa Común en el Colegio San Gregorio – La Mennais, Aguilar de Campoo con la profesora Cristina Calderón López. En la Diócesis de Palencia

4.- Los creativos con la metodología, INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA:

La Inteligencia Artificial en la ERE. ¿Oportunidad o desafío? En el IES Pedro Jiménez Montoya, de Baza, con el profesor Carlos Valle Plaza. En la Diócesis de Guadix.

Peregrinaciones virtuales Challenge: una ERE competencial en salida. En el Bachillerato intercongregacional Santa María – Escolapias, Compañía de María, Marianistas con el profesor Fernando Arriero Perantón en la Diócesis de Calahorra y La Calzada-Logroño.

La música como recurso didáctico: dando la nota en clase de Religión. En el CEIP Gandhi – CEIP Rectora Adelaida La Calle, con la profesora Unai Quirós Tornero, en la Diócesis de Málaga.

Todos se reunirán en Valladolid el 23 de octubre, en una jornada organizada por la CEE: “IGLESIA Y EDUCACIÓN”, para poner en valor la labor del profesorado. Mediante de la retrasmisión en:  https://www.youtube.com/live/Ee1_o-WvLg0?feature=shared del panel: “El profesorado de religión”. Al compartir sus experiencias y contagiados de su inspiración, podemos motivarnos para crear proyectos en la escuela y así, mediante la educación, alistarnos en el bando de la cultura de la vida por un mundo mejor.